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Line Number: 143
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प्रस्तावना
मिशन
छात्रों को जीवन की चुनौतीपूर्ण परिस्थितियों में पनपने के लिए उनकी पूरी क्षमता, मनोवैज्ञानिक प्रतिरक्षा और कौशल विकसित करने के लिए समर्थन, मूल्य और चुनौती देना।
सेल दो स्तरों पर काम करेगा:
मनोचिकित्सा और परामर्श
छात्रों को मानसिक स्वास्थ्य और जीवन के अन्य मुद्दों के मुद्दों को हल करने के लिए सेवाएं प्रदान की जाएंगी। छात्रों को परेशान करने वाले मुद्दे कुछ मौलिक, जैसे चिंता, क्रोध, और अनुचित नींद से लेकर घरेलू हिंसा या दुर्व्यवहार, रिश्ते के मुद्दों, भय, अवसाद और न्यूरोसिस जैसे गंभीर मुद्दों तक हो सकते हैं। कभी-कभी, छात्रों के लिए अपनी समस्याओं को किसी के साथ समझाना और साझा करना मुश्किल हो जाता है, लेकिन मनोवैज्ञानिक यह देखते हैं कि छात्र अपने माता-पिता, शिक्षकों और खुद के साथ कैसे बातचीत करते हैं और उन्हें अपने पेशेवर कौशल के साथ सलाह देते हैं। जैसे-जैसे छात्र परिपक्व होता है, अवसाद, अपराधबोध, भय भय, अहंकारी भावनाएँ और अभिमान जैसी अधिक जटिल भावनाएँ उभरती हैं। उनके लिए यह सीखना महत्वपूर्ण है कि अपनी भावनाओं को कैसे प्रबंधित किया जाए।
कैरियर परामर्श
सफल करियर निर्माण एक प्रक्रिया है और एक उपयुक्त करियर का चुनाव करना बहुत महत्वपूर्ण है। उपलब्ध विभिन्न विकल्पों के साथ स्वार्थ, ताकत, व्यक्तित्व और क्षमताओं की खोज जल्द से जल्द शुरू करने से छात्रों द्वारा सफल कैरियर निर्माण की सुविधा मिल सकती है। करियर का चुनाव व्यक्तिगत मूल्यों, उपलब्ध मनोसामाजिक समर्थन और छात्रों की अनूठी क्षमताओं के साथ संरेखित होना चाहिए। करियर का चुनाव कभी भी बेतरतीब और जल्दबाजी में लिया गया फैसला नहीं होना चाहिए। लक्ष्य निर्धारण की वैज्ञानिक समझ, करियर निर्णय के चरणों का पालन करना और किसी विशेष करियर को चुनने के लिए प्रेरित होने से छात्र एक सफल करियर चुनने का सचेत निर्णय लेने में सक्षम होंगे। छात्रों के भीतर उनकी सफल करियर यात्रा को सुविधाजनक बनाने के लिए कौशल विकसित किया जाएगा, यानी एक प्रभावशाली सीवी लिखना
MEMBERS LIST
S.NO |
NAME OF MEMBERS |
POST |
1 |
Dr. ANIL KUMAR CHOUBEY |
COORDINATOR |
2 |
Dr . J. P. KANNOJE |
COUNSELOR |
3 |
SMT. MAMTA S. RAHUL |
COUNSELOR |
4 |
Dr. SHWETA BHATIA |
MEMBER |
5 |
Smt. DIPTI MISHRA |
MEMBER |
6 |
PM. AWANTIKA |
MEMBER |
7 |
Anjana Singh |
MEMBER
|
8 |
Deepshikha Tamrakar |
MEMBER |